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miércoles, 19 de junio de 2013
LAURA RUIZ VALADEZ, PREMIADA EN EL CONCURSO DE DIBUJO SOBRE EDUCACIÓN VIAL DE SAN ROQUE
martes, 30 de abril de 2013
POR NUESTRA SEGURIDAD
Una Emergencia es una situación
derivada de un suceso extraordinario que ocurre de forma repentina e inesperada
y que puede llegar a producir daños muy graves a personas e instalaciones, por
lo que requiere una actuación inmediata y organizada.
Ante estas situaciones repentinas e inesperadas se desarrollan los Planes
de Autoprotección. Un Plan de
Autoprotección se define como: un documento que recoge el conjunto de
medidas diseñadas e implantadas para evitar la materialización de situaciones
de emergencia, y en su caso, para minimizar las consecuencias derivadas de un
siniestro y optimizar los recursos disponibles existentes al respecto. Toda
esta información debe estar debidamente recogida y ser conocida por todos los
ocupantes del centro para evitar respuestas improvisadas que conduzcan a la
desorganización y el caos durante una eventual y urgente evacuación.
Una correcta planificación en este sentido contribuirá a mejorar la
eficacia de la intervención y reducir el tiempo de evacuación, detectándose
también con ello posibles deficiencias que se pudieran manifestar.
El pasado día 11
de abril realizamos un simulacro de emergencia en nuestro Centro. Para ello,
contamos con la colaboración del Jefe del Parque de Bomberos de San Roque D.
José María Canas Jarauta, quien controló, supervisó y posteriormente asesoró
tanto al alumnado como al profesorado sobre el desarrollo de dicho simulacro.
Además, en el
patio de recreo se estacionó un coche de bomberos y todos disfrutamos de una
charla muy amena sobre todas las herramientas que pudimos observar. También nos
probamos un casco.
Para completar
su intervención, el lunes 15 de abril, el Claustro de Profesores/as recibió en
el Centro dos sesiones formativas sobre el Plan de Autoprotección.
TAPONES SOLIDARIOS
Recogida de Tapones Solidarios
Con este proyecto queremos que vuestros hijos/as sean los verdaderos protagonistas.
Es muy fácil.
Sólo tienes que enseñarles que, guardando los tapones de plástico que
normalmente se tiran, están ayudando a una gran causa y a su vez se verán
recompensados por su esfuerzo y dedicación. Para ello os proponemos participar
plenamente de este proyecto ayudándoles simplemente a guardar los tapones y
llevarlos al cole donde se han ubicado las sacas para su recogida.
Como recompensa serán obsequiados con
la visita especial de sus personajes favoritos, regalos y otras sorpresas que
les encantarán.
martes, 12 de marzo de 2013
BIENVENIDOS A LA PLATAFORMA PASEN
¿Qué es PASEN?
PASEN es un Servicio Integral de Atención a la Comunidad Educativa a través de Internet.
Este servicio de valor añadido se apoya en una aplicación Web que actúa de nuevo canal de comunicación y que ofrece a todos los agentes de la Comunidad, la posibilidad de mantener un diálogo fluido y cotidiano, aún para aquellos que por diversos motivos, ya sean personales, laborales o de cualquier otro origen, no puedan llevarlo a cabo del modo tradicional.
Objetivos.
– Ofrecer una alternativa a las soluciones que existen en el mercado para movilidad en los centros educativos.
– Facilitar las tareas diarias del profesorado en el aula y fuera de ella.
– Características de la solución:
Pública.
Gratuita.
Totalmente integrada con Séneca – Pasen.
Utilización de aviso mediante SMS o email a los padres sobre cualquier tema relacionado con la educación de sus hijos/as (avisos desde la tutoría, disciplina o cualquier incidencia relacionada con los alumnos por parte de los profesores, etc.). También se pueden enviar noticias de interés para la comunidad educativa.
Teléfonos de contacto
Las familias recibirán sms desde el centro. Por ello, es fundamental que las familias informen al mismo de cualquier cambio que se haya producido en sus teléfonos de contacto para que, en todo momento, les lleguen las notas que se les envíen.
PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS EN NUESTRO COLEGIO
Desde el curso pasado 2011-2012, nuestro centro ha sido seleccionado para participar en el desarrollo de dicho Programa de entre los que participan o han participado en alguno de los Programas Educativos impulsados por la Consejería de Educación en colaboración con otras instituciones de la Junta de Andalucía, y cuyo objeto sea fomentar una dieta sana y equilibrada, así como los que desarrollan planes de compensación educativa, centros ubicados en zonas con necesidades de transformación social y/o centros que han manifestado su interés y permanecían en la lista de reserva.
Con motivo de la iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas entre los escolares, la Consejería de Educación, la Consejería de Salud y Bienestar Social y la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente van a continuar durante este curso con el desarrollo del proyecto integral de distribución de frutas y hortalizas en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía.
Este proyecto, impulsado por la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, tiene, entre otros, los siguientes objetivos: incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil, contribuir a la mejora de los hábitos alimenticios, e institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas.
El contenido de las diferentes entregas será el siguiente:
Primera entrega
- Macedonia 3 frutas ( manzana+ pera+ uva ).
- Naranja ecológica.
- Mandarina ecológica.
Segunda entrega
- Fresa.
- Zumo naranja refrigerado.
- Manzana roja convencional.
Tercera entrega
- Fresa.
- Gazpacho refrigerado o melón.
- Pera convencional.
Cuarta entrega
- Sandía.
- Gazpacho refrigerado o melón.
- Manzana amarilla convencional.
domingo, 9 de diciembre de 2012
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