Lipdub "Los Romanos"

El pasado 28 de abril, los alumnos del colegio grabamos un Lipdub como trabajo final del Proyecto "Los Romanos". Como hemos aprendido muchas cosas nuevas acerca del origen de Barbésula y de los romanos, queremos mostraros el resultado compartiendo este video. ¡Lo hemos pasado genial!

POR NUESTRA SEGURIDAD

Una Emergencia es una situación derivada de un suceso extraordinario que ocurre de forma repentina e inesperada y que puede llegar a producir daños muy graves a personas e instalaciones, por lo que requiere una actuación inmediata y organizada.

 

Ante estas situaciones repentinas e inesperadas se desarrollan los Planes de Autoprotección. Un Plan de Autoprotección se define como: un documento que recoge el conjunto de medidas diseñadas e implantadas para evitar la materialización de situaciones de emergencia, y en su caso, para minimizar las consecuencias derivadas de un siniestro y optimizar los recursos disponibles existentes al respecto. Toda esta información debe estar debidamente recogida y ser conocida por todos los ocupantes del centro para evitar respuestas improvisadas que conduzcan a la desorganización y el caos durante una eventual y urgente evacuación.

 

Una correcta planificación en este sentido contribuirá a mejorar la eficacia de la intervención y reducir el tiempo de evacuación, detectándose también con ello posibles deficiencias que se pudieran manifestar.

 

El pasado día 11 de abril realizamos un simulacro de emergencia en nuestro Centro. Para ello, contamos con la colaboración del Jefe del Parque de Bomberos de San Roque D. José María Canas Jarauta, quien controló, supervisó y posteriormente asesoró tanto al alumnado como al profesorado sobre el desarrollo de dicho simulacro.

 

Además, en el patio de recreo se estacionó un coche de bomberos y todos disfrutamos de una charla muy amena sobre todas las herramientas que pudimos observar. También nos probamos un casco.

 

Para completar su intervención, el lunes 15 de abril, el Claustro de Profesores/as recibió en el Centro dos sesiones formativas sobre el Plan de Autoprotección.

TAPONES SOLIDARIOS

Recogida de Tapones Solidarios

Con este proyecto queremos que vuestros hijos/as sean los verdaderos protagonistas.

Es muy fácil. Sólo tienes que enseñarles que, guardando los tapones de plástico que normalmente se tiran, están ayudando a una gran causa y a su vez se verán recompensados por su esfuerzo y dedicación. Para ello os proponemos participar plenamente de este proyecto ayudándoles simplemente a guardar los tapones y llevarlos al cole donde se han ubicado las sacas para su recogida.

Como recompensa serán obsequiados con la visita especial de sus personajes favoritos, regalos y otras sorpresas que les encantarán.

PAPÁ, MAMÁ: IMPLÍCATE - OPINA - PARTICIPA

La Ley de Educación de Andalucía (LEA) establece el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas, apoyando el proceso de enseñanza y aprendizaje de éstos, ya que los padres y las madres o tutores legales, como principales responsables que son de la educación de sus hijos e hijas, tienen la obligación de colaborar con los centros docentes y con el profesorado, especialmente durante la educación infantil y la enseñanza básica.

Las AMPA son el cauce fundamental para favorecer la participación de las familias en la escuela. La implicación de la familia en la educación de los menores contribuye a mejorar el rendimiento escolar.

Los padres y madres que están al frente de esas Asociaciones no disponen de más tiempo libre que tú: simplemente deciden implicarse y dar el paso, porque otras personas no lo hacen. La Escuela exige una mayor implicación de las familias: no solo para organizar la fiesta de fin de curso o ayudar en actividades puntuales.

Participar nos hace ser personas más solidarias, más tolerantes, más democráticas. Hoy en día se hace más necesario el trabajo altruista y voluntario que realizan las Asociaciones en defensa de  los intereses del conjunto de la sociedad.

Tu paso por el centro no se queda en la puerta. Tu aportación en la formación de tus hijos e hijas no se queda en casa ni es sólo responsabilidad del profesorado.

Sabes que puedes y debes participar más.

BIENVENIDOS A LA PLATAFORMA PASEN

¿Qué es PASEN?

PASEN es un Servicio Integral de Atención a la Comunidad Educativa a través de Internet.

Este servicio de valor añadido se apoya en una aplicación Web que actúa de nuevo canal de comunicación y que ofrece a todos los agentes de la Comunidad, la posibilidad de mantener un diálogo fluido y cotidiano, aún para aquellos que por diversos motivos, ya sean personales, laborales o de cualquier otro origen, no puedan llevarlo a cabo del modo tradicional.

Objetivos.

– Ofrecer una alternativa a las soluciones que existen en el mercado para movilidad en los centros educativos.

– Facilitar las tareas diarias del profesorado en el aula y fuera de ella.

– Características de la solución:

Pública.

Gratuita.

Totalmente integrada con Séneca – Pasen.

Utilización de aviso mediante SMS o email a los padres sobre cualquier tema relacionado con la educación de sus hijos/as (avisos desde la tutoría, disciplina o cualquier incidencia relacionada con los alumnos por parte de los profesores, etc.). También se pueden enviar noticias de interés para la comunidad educativa.

Teléfonos de contacto

Las familias recibirán sms desde el centro. Por ello, es fundamental que las familias informen al mismo de cualquier cambio que se haya producido en sus teléfonos de contacto para que, en todo momento, les lleguen las notas que se les envíen.

PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS EN NUESTRO COLEGIO

Desde el curso pasado 2011-2012, nuestro centro ha sido seleccionado para participar en el desarrollo de dicho Programa de entre los que participan o han participado en alguno de los Programas Educativos impulsados por la Consejería de Educación en colaboración con otras instituciones de la Junta de Andalucía, y cuyo objeto sea fomentar una dieta sana y equilibrada, así como los que desarrollan planes de compensación educativa, centros ubicados en zonas con necesidades de transformación social y/o centros que han manifestado su interés y permanecían en la lista de reserva.

Con motivo de la iniciativa europea para fomentar el consumo de frutas y hortalizas entre los escolares, la Consejería de Educación, la Consejería de Salud y Bienestar Social y la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente van a continuar durante este curso con el desarrollo del proyecto integral de distribución de frutas y hortalizas en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía.

Este proyecto, impulsado por la Consejería de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente, tiene, entre otros, los siguientes objetivos: incrementar y consolidar la proporción de frutas y hortalizas en la dieta infantil, contribuir a la mejora de los hábitos alimenticios, e institucionalizar en los colegios la semana de las frutas y hortalizas.

El contenido de las diferentes entregas será el siguiente:

Primera entrega

-          Macedonia 3 frutas ( manzana+ pera+ uva ).

-          Naranja ecológica.

-          Mandarina ecológica.

Segunda entrega

-          Fresa.

-          Zumo naranja refrigerado.

-          Manzana roja convencional.

Tercera entrega

-          Fresa.

-          Gazpacho refrigerado o melón.

-          Pera convencional.

Cuarta entrega

-          Sandía.

-          Gazpacho refrigerado o melón.

-          Manzana amarilla convencional.

Día de La Paz y la no violencia

Hoy día 30 de enero hemos celebrado el día de La Paz y la no violencia en nuestro centro. 

Todo el alumnado, desde infantil hasta la ESO, han participado en dicha celebración con la lectura de poemas, cantando canciones por La Paz y hemos hecho una latukada todos juntos.

Os dejamos con el video que han realizado los alumnos y alumnas de la ESO interpretando la canción " no dudaría" de Antonio Flores.

Esperemos que les gusté.

Un saludo y...¡Feliz día de La Paz!

PRUEBA

Estamos en periodo de prueba.

En breve comenzaremos a funcionar.

Disculpen las molestias.